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聚焦游戏 发现儿童 ——记海盐县城南幼儿园游戏案例解读系列培训活动

来源:海盐县城南幼儿园 作者:张燕 发布时间:2020-06-24 21:22:24 点击: 【字体: 【打印正文】

   为进一步提高教师对游戏的认识和理解,提升幼儿游戏水平与教师专业解读能力,也为了更好地落实“安吉游戏”理念,近期,海盐县城南幼儿园全体教师在沈丽华副园长的带领下以“游戏视频案例解读”为主题组织教师开展学习、拍摄、分析与展评系列活动。
  一、观察有方,解读可行
  前期,为了让教师更好地解读与观察幼儿游戏行为,沈老师带领全体教师组织开展“观察有方,解读可行”专题研修活动?;疃?,沈老师带领大家重识游戏观察分析的重要性。通过游戏视频案例与教师分享游戏观察分析四部曲,每一位教师积极参与讨论,辨析,以头脑风暴的形式帮助教师重新梳理游戏视频分析框架,争先恐后的教研氛围,将活动现场气氛推向高点。沈老师强调:“以关注儿童游戏,多次分析游戏视频,解读游戏行为,才能正真地看到游戏背后的内涵,分析解读幼儿游戏的过去、现在与可能的未来?!?br>  二、排忧艰难,实践可行
  学习观察是一名幼儿教师的专业能力,大家在实践中纷纷对游戏视频的解读与制作提出困惑。于是沈老师再一次组织关于游戏视频解读及制作的专题培训。培训中,大班徐丹宁老师与大家分享了自己班的游戏案例《骑行那些事儿》经过对问题的层层剖析,给予关键性的指导,帮助大家排忧解难。
  三、群众推荐,实力在线
  为了让教师更好地学以致用,中期,以年段为单位,组织开展视频分享、交流、展评,共同进步。然后,推荐8名教师参与全园选评。最后,贾燕华老师的《由滑道演变的建构保龄球馆》和周?;ɡ鲜Φ摹侗昙侵匾娜兆印酚胝叛嗑昀鲜Φ摹痘ü降目炖帧啡焕鲜Ψ直鹑倩褚?、二、三等奖,并评出了:善说慧思奖、童心慧眼奖、唯美技能奖。
  四、线上培训,线下研修
  有了实践后的经验,全园教师一起参与了安吉游戏实践园两次线上研讨活动。沈老师重申:真游戏是孩子自己的游戏,玩什么?怎么玩?和谁一起玩?都由孩子自己决定,教师要从心理和行动上做到真正的放手才能发现和看见儿童的能力。
  在学习中反思,在游戏中走进儿童,本次培训学习以重复观看游戏视频的方式让老师们明晰了游戏是解读幼儿的窗口。做幼儿游戏的玩伴很简单,但做儿童游戏最专业的支持者和引导着却不简单。通过本次游戏案例系列培训活动,为教师将教育思想落实的教育行为开启了新的篇章,为我园实践“安吉游戏”及孩子们的“真游戏”拓宽了思路。




终审:县教育网信息管理员
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